Psycholog dziecięcy Kraków
W gabinecie psychologa dziecięcego i psychologa młodzieży przyjmują:
mgr Magdalena Małysa-Chaber
Psychoterapeutka, psycholog – w swojej pracy interesuje się głównie psychoterapią wieku rozwojowego oraz terapią par i rodzin. więcej »
mgr Grażyna Frączek-Burgielska
Psycholog, psychoterapeuta
Ukończyła psychologię na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego. W ramach studiów zrealizowała ścieżkę specjalizacyjną z psychologii klinicznej. więcej »
mgr Piotr Marcinkowski
Psycholog, psychoterapeuta
Specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży. Ukończył całościowy 4-letni Kurs Psychoterapii Psychodynamicznej organizowany przez Krakowskie Centrum Psychodynamiczne w Krakowie. więcej »
Zapraszamy Państwa do kontaktu z naszymi specjalistami!
Kiedy udać się do psychologa dziecięcego?
Dzieciństwo i adolescencja (inaczej dorastanie) są niezwykle trudnymi i dynamicznymi okresami w życiu. Młody człowiek pokonując kolejne fazy rozwojowe zmaga się z licznymi dylematami, konfliktami i trudnościami. W tym czasie w życiu uczymy się przeżywania emocji, radzenia sobie w trudnych sytuacjach, zawieramy pierwsze ważne relacje społeczne, rozwijamy się poznawczo i motorycznie.
Dziecko, czy nastolatek zanim stanie się dorosłym doświadcza wielu zmian, musi radzić sobie z osiąganiem kolejnych faz rozwojowych. Wielu młodych ludzi jest zadowolonych z tego, kim są i jak żyją. Przeżywają oni satysfakcję ze swojego życia i dają radość swoim bliskim. Pomimo licznych zmian, jakie przechodzą, potrafią utrzymywać pozytywne relacje z rodzicami i z rówieśnikami i realizować swoje zadania rozwojowe. Zdarzają się jednak sytuacje, które przynoszą młodym ludziom i ich opiekunom wiele trudności. Nie potrafią oni osiągać zadowalających wyników w szkole, nie udaje im się utrzymywać pozytywnych więzi społecznych, sprawiają trudności wychowawcze, niej radzą sobie z emocjami. W takich sytuacjach bardzo pomocna może być konsultacja psychologiczna lub psychoterapia, która pozwala młodemu człowiekowi zrozumieć siebie, dookreślić się, pracować nad trudnościami.
W jaki sposób pomaga psycholog dziecięcy?
Psychoterapia dzieci i młodzieży to proces, w którym nasz pacjent dostaje stałe wsparcie, może pracować nad swoimi przeżyciami, szuka rozumienia przyczyn swoich zachowań. W Gabinetach Rozwoju zajmujemy się całym spektrum zaburzeń, które mogą pojawić się u dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem najczęściej występujących problemów takich jak:
- zaburzenia zachowania i emocji
- nadpobudliwość
- zaburzenia lękowe
- zaburzenia depresyjne
- obsesyjno-kompulsywne
- opozycyjno-buntownicze
- adaptacyjne
- zaburzenia osobowości
- zaburzenia ze spektrum autyzmu
- zaburzenia z deficytem uwagi i nadaktywnością (adhd)
- Jadłowstręt psychiczny (Anorexia Nervosa)
- Żarłoczność psychiczna (Bulimia Nervosa)
- Zaburzenie z napadami objadania się (Binge eating disorder)
- Zaburzenie polegające na ograniczaniu/unikaniu przyjmowania pokarmów (Avoidant-restrictive food intake disorder)
O co pyta psycholog dziecięcy na pierwszej wizycie i jak wygląda terapia?
Pierwsze spotkania (3-5 spotkań) mają charakter konsultacyjno- diagnostyczny. W tym czasie w zależności od wieku dziecka: u dzieci do 12 roku życia pierwsze spotkanie może odbywać się w obecności samego rodzica_ów/opiekuna_ów, następnie kolejne może być z samym dzieckiem, a później kolejne wspólne – w zależności od potrzeb diagnostycznych.
U nastolatków pierwsze konsultacje zazwyczaj dobywają się wspólnie z rodzicem_ami/ opiekunem_ami, a następnie są indywidualne spotkania z nastolatkiem i kolejne wspólne spotkanie.
W czasie sesji konsultacyjno diagnostycznych psycholog/psychoterapeuta zapyta o powód zgłoszenia, przeżywane trudności, przebieg rozwoju dziecka (od narodzin, przez kamienie milowe, do obecnej sytuacji). Takie spotkania przypominają trochę wywiad, czasem rozmowę – psycholog będzie starał się zrozumieć sytuację – czasem będzie dopytywał. Zdarza się, że psycholog może w czasie konsultacji posłużyć się specjalnymi wystandaryzowanymi narzędziami psychologicznymi w celu pogłębienia diagnozy.
Psycholog/psychoterapeuta podsumowuje spotkania konsultacyjno – diagnostyczne, przedstawia diagnozę terapeutyczną, a następnie proponuje formę leczenia/terapii. Jeśli rodzic_e/opiekun_owie wraz z dzieckiem zdecydują się na rozpoczęcie procesu psychoterapii – to ustala się cele pracy.
Dobry psycholog dziecięcy w Krakowie – czyli kto?
Zacznijmy od początku, na co dzień możemy spotkać się z takimi określeniami jak: psycholog dziecięco- młodzieżowy, psychoterapeuta dzieci i młodzieży, specjalista psychologii klinicznej, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży.
Psycholog dziecięco – młodzieżowy – to osoba, która ukończyła studia wyższe w zakresie psychologii (5 letni okres kształcenia),
-może prowadzić diagnozę psychologiczną (posługiwać się narzędziami do diagnozy), a także prowadzić poradnictwo i wsparcie psychologiczne.
Psychoterapeuta dzieci i młodzieży – to osoba, która ukończyła studia wyższe magisterskie (zalecane: psychologia, pedagogika lub wydział lekarski) oraz całościowy kurs psychoterapii (4 letni kurs)
– może stawiać terapeutyczną diagnozę oraz prowadzić procesy psychoterapii, a jeśli jest psychologiem, to również wszystkie w/w odziaływania
Specjalista psychologii klinicznej – to osoba, która ukończyła studia magisterskie z psychologii oraz zdała (PES) Państwowy Egzamin Specjalizacyjny poprzedzony zrealizowaniem całego czteroletniego programu specjalizacyjnego z psychologii klinicznej. Specjalista posługuje się ugruntowaną wiedzą z zakresu diagnozy oraz pomocy psychologicznej, stanowiący istotny element procesu leczenia i terapii.
– może planować i prowadzić proces leczenia i terapii, a także prowadzić pogłębioną diagnozę psychologiczną, a także prowadzić poradnictwo i wsparcie psychologiczne
Specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży – to osoba, która ukończyła studia magisterskie (na dowolnym kierunku) oraz zdała (PES) Państwowy Egzamin Specjalizacyjny poprzedzony zrealizowaniem całego czteroletniego programu specjalizacyjnego z psychoterapii dzieci i młodzieży. Jest to nowy zawód mający zastosowanie w ochronie zdrowia.
– może diagnozować i prowadzić procesy psychoterapii, a jeśli jest psychologiem, to również wszystkie w/w odziaływania
Jak zostać psychologiem dziecięcym
Aby zostać psychologiem dziecięco – młodzieżowym należy ukończyć studia jednolite magisterskie na kierunku psychologia, realizować dodatkowe staże w instytucjach ochrony zdrowia lub resortu edukacji – aby nabierać doświadczenia klinicznego. Psycholog dziecięco i młodzieżowy – NIE POWINIEN prowadzić procesu psychoterapii – jeśli nie jest w trakcie szkolenia z psychoterapii, może natomiast zajmować się diagnozą psychologiczną, psychoedukacją, wsparciem oraz poradnictwem.
Psycholog dziecięco – młodzieżowy może zdecydować się na dalszy etap kształcenia wybierając jedną z wyżej opisanych specjalizacji (Specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży lub Specjalista psychologii klinicznej) albo rozpocząć prywatny kurs tzw. Całościowy kurs psychoterapii – każda z tych form kształcenia to 4 letni proces.
Kraków…prywatnie…psycholog dla dzieci i młodzieży
W Krakowie jest wiele prywatnych miejsc oferujących usługi w zakresie psychoterapii dzieci i młodzieży, należy pamiętać aby zawsze sprawdzić kwalifikację osoby, która prowadzi terapie naszego dziecka. Mamy prawo wiedzieć czy terapeuta ukończył studia wyższe oraz czy jest w trakcie lub ukończył całościowe szkolenie z psychoterapii atestowane przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne lub Polskie Towarzystwo Psychiatryczne lub Polskie Towarzystwo Psychoterapii Poznawczo – Behawioralnej. Terapeuta może być również w trakcie lub mógł ukończyć specjalizację z
W gabinecie psychologa dzieci i młodzieży Gabinetów Rozwoju, każdy ze specjalistów ukończył jednolite 5 letnie studia w zakresie psychologii, każdy ukończył całościowy atestowany kurs psychoterapii, niektóre osoby posiadają specjalizację z psychoterapii dzieci i młodzieży.
Czy psycholog dziecięcy w Gabinetach Rozwoju pracuje także online?
W Gabinetach Rozwoju psycholog/psychoterapeuta dziecięco – młodzieżowy nie podejmuje terapii w formie zdalnej. Sesję odbywają się w przestrzeni gabinetu zgodnie z kodeksem etycznym Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej. Ponieważ tylko relacja budowaną twarzą w twarz stwarza optymalne i bezpieczne warunki do pracy terapeutycznej.
Opracował mgr Piotr Marcinkowski
Mgr Piotr Marcinkowski
Psycholog, psychoterapeuta, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży. Absolwent Uniwersytetu Jagiellońskiego. Ukończył całościowy 4-letni Kurs Psychoterapii Psychodynamicznej organizowany przez Krakowskie Centrum Psychodynamiczne w Krakowie.